未来老师游戏攻略(未来老师是谁)

高举树人教育旗帜，建设具有学校特色、长春气质、中国灵魂、世界水平的文化高中。

各位同学：

学生综合素质评价是升入大学录取最重要的参考，我校《一生一袋一路》学生综合素质评价分为三步走。第一步，学生随身携带综合素质评价手册，随时记录。第二步，每个学程结束以后，将综评手册内容录入到校数字平台。第三步，每个学期将精彩的内容录入到吉林省综合素质评价平台。前两步大部分同学们完成地非常好，甚至有的同学完成地很精彩。每学期末是省平台录入时间，下面将省平台录入的攻略发给大家，请同学们按照攻略进行录入。

平台登陆

一

下载浏览器

下载并安装谷歌浏览器

网址：https://www.google.cn/chrome

二

登录平台

使用学校下发的学生用户名和密码登录平台

网址：gzzp.jlipedu.cn

成长规划

学期初，学生通过成长规划编写自我认知，自我规划。点击【评价活动】-【成长规划】，输入自我认知、自我规划等内容。如下图所示：

学期末，学生登录系统对计划完成情况进行自我评价。如下图所示：

上传个人写实记录

对自己在学习中、生活中等场景产生的具有代表性的重要活动和典型事迹进行客观真实的记录（须提供佐证材料，如照片、证明等）。

【评价活动】-【写实记录】，选择【个人活动】，单击【增加】，在弹出的界面上填写活动内容、信息，确认无误后，点击【提交审核】，并告知班主任及时审核。如下图所示：

注意事项：若想下次继续修改或完善此条信息则点击【暂存】

上传个人荣誉

当学生在校内、外获得荣誉资质时登录系统，点击【评价活动】-【荣誉信息】模块，点击【增加】，填写基本信息，上传佐证材料，完成后点击【提交审核】，并告知班主任及时审核。如下图所示：

注意事项：若想下次继续修改或完善此条信息则点击【暂存】

研究性学习课题

一

学生创建课题

学生自发组织或参加的校外机构的研究性学习课题活动，可以向学校申请上传至平台。点击【评价活动】-【学业成果】-【研究性学习】，点击【申请】，如下图所示：

填写课题信息，红星项为必填项，完成后点击【保存】，如下图所示：

二

申报学校课题

当学校或教师在平台中创建了研究性学习课题活动后，学生可登录平台申请参与课题研究，申请提交后由课题创建教师进行审核，审核通过后可上传课题成果。点击【评价活动】-【学业成果】-【研究性学习】，点击【申请】，如下图所示：

三

上传课题成果

学生申请的研究性学习课题通过后，在课题研究的日期范围内上传课题成果，点击【评价活动】 -【学业成果】 -【研究性学习】，点击【成果录入】，如下图所示：

输入课题成果并上传附件，完成后点击【保存】，如下图所示：

填写期末学生评语

学期末完成自我评语，并告知家长登录系统完成家长评语。点击【评语与陈述】，录入评语。点击【保存】，如下图所示：

为国家立心 为时代铸魂

创全面发展之优 示个性发展之范

奠自主发展之基 铸多样发展之态

文 字：邱 俏

编 辑：张 旭

审 阅：刘贵波