包含挖西瓜游戏攻略教案反思的词条

幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案

幼儿游戏切西瓜教案篇一 切西瓜 【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。

师：我们用什么办法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）游戏：切西瓜 幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌：“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。

(一)《买西瓜》买，买，买西瓜，买来一个大西瓜。(二)《切西瓜》切，切，切西瓜，我把西瓜一切断。

幼儿要边念儿歌边有规律的`切西瓜；幼儿在奔跑过程中要注意躲闪、不碰撞；被切到的两名幼儿必须向相反的方向跑。生成新玩法：通过仿编儿歌的形式复习巩固游戏。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目标： 初步学习人物遮挡的画法，合理安排画面，体现游戏的快乐场景。 培养幼儿的技巧和艺术气质。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

幼儿园中班游戏教案 篇1 活动目的： 能便念儿歌边进行游戏。 乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。 发展幼儿思维和口语表达能力。 发展幼儿的观察比较能力。 活动玩法： 指导除一幼儿当切瓜者外，其余幼儿手拉手围成一个大圆圈扮西瓜。

户外活动切西瓜教案

1、切西瓜活动教案篇1 活动日标 欣赏绘本中关键的画面，感受画面色彩简约、趣味生动之美。 尝试用撕贴的方法制作西瓜，用单色点画表现蚂蚁的简单动态。 大胆猜想，积极尝试，乐于讲述，体验不同绘画方式作画的愉悦感。

2、（我走进圆圈内，边沿圈边边用手模仿切西瓜动作，轻击同伴拉着的手，同时说儿歌。每一拍切一下。）当我说到“家”时，被切的两个小朋友迅速放手，沿圈反跑一圈并回到原来的位置，先跑到的幼儿与切瓜的人互换角色。

3、中班户外游戏切西瓜教案1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。

4、户外活动小班切西瓜教案篇1 活动目标： 愿意在集体中大胆地表达自己的想法。 养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。 初步了解食物与健康的关系。 活动准备： 小狗和小狗妈妈的手偶。

5、小熊送西瓜。小熊抱着西瓜跨过小河（设置一条小河）送到对岸的.好朋友家（设置小兔、小猪、小狗家）。每次送一个西瓜或几个西瓜（不能滚下来），直至把一半西瓜送完。游戏结束，小熊吃西瓜。

我和好朋友运西瓜教案及反思

如果运输过程中出现用手扶“西瓜”和中途掉“西瓜”的现象，需要回到起点重新开始。速度最快的组获胜。

表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。

请幼儿找空旷的地方合作练习该动作，适时分享幼儿的成功经验：在运“西瓜”的过程中既不能夹得太紧，以免夹爆气球；也不能夹得太松，不然气球会掉下来，两人要一起努力控制好气球。

故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来 进行一些准备练习：站立传西瓜(引导幼儿多种方法)、 摆木桩进行游戏，开始运西瓜。(讲一些要求) 加大难度运网球 游戏评价。

幼儿园中班游戏优质课教案《切西瓜》含反思

儿歌结束时，请切瓜者任找一处开始切西瓜。切瓜者边切边念儿歌《切西瓜》，当儿歌结束时，将自己的手当成刀，切开手拉在一起的两名幼儿。

幼儿一起来到橡胶地面，手拉手围成一个大圆圈(做大西瓜)。师：首先呢，我做切瓜人，来大家跟我一起说：切，切，切西瓜，西瓜西瓜哪里来？，处！农民伯伯种出来。我把西瓜切开来！边说边做动作。

幼儿游戏切西瓜教案篇一 切西瓜 【设计意图】西瓜是幼儿非常熟悉喜欢的水果。

小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。小熊摘西瓜。教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。小熊追西瓜。

幼儿园中班户外游戏《切西瓜》教案 篇1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。

中班户外游戏切西瓜教案1 教学目标：愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。能根据指令做相应的动作。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。学会与同伴协商合作游戏。