admin 发布：2023-09-07 14:30 24
．抓住契机，生成幼儿感兴趣的科学活动。一次，两名幼儿同时取一张餐巾纸，结果纸被撕成了两半，幼儿纷纷议论：“餐巾纸真不结实。
教学反思： 一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。
鼓励幼儿当小发明家，想象还会制造出什么样的纸。 教学反思： 幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。
A、如果不将纸折成容器运水，面巾纸、宣纸吸水性强，可以运水，但是运的水少，而且很容易破烂。 B、把纸折成容器后运水好，但是要选吸水性差的纸，纸吸了水以后容易破。
1、让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
2、常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。《纲要》里指出教师要善于发现幼儿感兴趣的事物，把握时机，积极引导，并努力成为幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。因此，我们设计了生成活动《纸》。
3、(两个人站在报纸上，纸不断缩小对折)幼儿结伴展示不同的玩法，教师对幼儿创造的方法及时给予肯定和鼓励。
4、通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。
神奇的纸教案篇1 活动目标： 对镜子成像感兴趣，初步了解两面镜子交叉摆放距离越近(角度越小)，物体成像越多。 能大胆探索使喜羊羊变多的办法，并用语言表达自己的探究与发现。
有关纸的小班科学活动教案一：神奇的纸 设计想法： 利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。
《神奇的纸圈》大班教案1 活动目标： 了解莫比乌斯圈的特征，探索莫比乌斯圈的神奇变化。 能制作莫比乌斯圈，并能大胆进行猜想和尝试记录。 体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。
大班科学公开课教案《神奇的纸圈》活动目标 了解莫比乌斯圈的特征，感受莫比乌斯圈的神奇变化。能大胆进行猜想并记录，提高观察和动手能力。体验莫比乌斯圈给生活带来的便捷。
中班《有趣的纸》教案(篇1) 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
1、中班《有趣的纸》教案(篇1) 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
2、看一看、摸一摸。我们身边都有哪些不同的纸？（引导幼儿用眼睛观察颜色的不同并用手触摸感觉光滑与粗糙。）折一折、吹一吹。（引导幼儿发现纸的硬软及厚薄不同）]撕一撕，比一比。
3、幼儿园中班教案：好玩的纸1 活动名称： 真好玩 活动目标： 让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。 让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
4、幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：体验用纸条创作的快乐。学习用各种颜色的纸条制作水果，动物等有趣的图案，发展小肌肉动作。活动准备：收集各种挂历纸，广告纸和包装纸，剪成长条等。
5、有趣的纸教案及反思1 设计意图： 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物———纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。
6、许多报纸，写有数字的塑料框，录音机，用报纸做的纸球。
中班主题教案《好玩的纸》 篇1 活动目标： 让幼儿初步了解纸的种类以及各种纸张的作用。 让幼儿在利用报纸的游戏中，感受纸的特性，体验玩纸的乐趣。 培养幼儿的投掷、跳跃、奔跑等综合能力和创造力。
幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标： 尝试学习修补破损的图书的方法。 提高剪、画、粘贴的技能。 产生爱惜图书的情感，从小养成节约的意识。 活动准备： 活动前让幼儿有意观察班级阅览区的图书情况。 本班破损的图书。
幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：能用自然好听的声音唱歌。幼儿能感受乐曲中逐渐热烈的情绪，并尝试用不同的形式表现。活动准备：歌曲磁带或VCD、活动建议：请幼儿讲讲自己感到快乐的事情。
幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：会区分物体的粗细，初步理解粗细的相对性。能按物体的粗细进行排序。活动准备：每个幼儿三根颜色，粗细不同的小棒，三颗一样大小的珠子。三只粗细不同的桶。
中班《有趣的纸》教案(篇1) 活动目标： 通过自由探索活动了解纸的特性，感知不同的纸有不同的用处。 培养幼儿探索的兴趣和爱惜纸张，变废为宝，尊敬劳动人民的情感。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
幼儿园好玩的纸主题教案 篇1 活动目标：能够用多个图形（三角形、正方形、长方形、圆形、半圆形等）进行拼图。会用单个图形联想添画。
1、小朋友，我们今天不但让纸站了起来，还用纸做了一条腿的纸桌。回去后还可以想想做成什么不同形状的纸桌，或者其它好玩的东西。延伸：在区域活动时，让幼儿继续探索纸的不同玩法。
2、有趣的纸教案及反思1 设计意图： 我们班的孩子随着年龄的增长，知识经验不断丰富，他们变得越来越好奇好问。最近，我发现班上的孩子们对身边的事物———纸，产生了兴趣。常常有孩子带纸到幼儿园来玩，还用纸折出了不同的东西。
3、其实，生活中常见的一些东西往往蕴含着丰富的教育价值，报纸就是其中的一种。
4、放松整理游戏：《假如我是一张纸》（1）、教师拿一张报纸左右摇动、折叠等，请幼儿根据纸的变化，用肢体模仿表现出来。（2）、教师把报纸揉成一团，请全体幼儿变成“一张大纸”，一起模仿纸张变成纸团的样子。
5、准备活动：在音乐的情境和节奏下，教师引导幼儿做走、跑等准备动作，活跃活动的气氛。
6、写再教设计 一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。
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